Unterrichtseinheit 1. Klasse: "Post für den Tiger": Wir by Yvonne Buchenau

By Yvonne Buchenau

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, be aware: 1,7, , 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Thema der Unterrichtsreihe:
Post für den Tiger - Wir lernen Briefe zu schreiben und helfen dem Briefträger, dem Hasen mit den schnellen Schuhen! – Eine fächerübergreifende Unterrichtsreihe zur examine des Kinderbuches „Janosch – submit für den Tiger“, der Erarbeitung des Briefschreibens, sowie der Bewältigung der Aufgaben eines Briefträgers.

Aufbau der Unterrichtsreihe:
1.Unterrichtseinheit Deutsch:
Tiger und Bär schreiben sich Briefe. – Gemeinsam nehmen die Schülerinnen und Schüler das anfängliche Handlungsgeschehen des Buches „Post für den Tiger“ über den Bildinhalt wahr, versprachlichen diesen und lesen ihn anschließend.
2.Unterrichtseinheit Deutsch:
Wir schreiben Briefe an Tiger und Bär. – Durch das Schreiben eigener Briefe wird den Schülerinnen und Schülern das Muster eines Briefes nähergebracht und darüber hinaus die Aufgabe eines Briefträgers erläutert.
3.Unterrichtseinheit Sport:
Wir laufen wie der Hase mit den schnellen Schuhen. – Die Thematik des Briefträgers wird aufgegriffen, um durch ausgewählte Aufgaben das Zeit- und Tempogefühl beim ausdauernden Laufen zu erfahren und zu erproben.
4.Unterrichtseinheit Deutsch:
Wir helfen dem Hasen mit den schnellen Schuhen. – Fortsetzen der Geschichte „Post für den Tiger“, um die Problematik des Hasen mit den schnellen Schuhen, seine Arbeit nicht bewältigen zu können, aufzunehmen und in Partnerarbeit zu lösen.
5.Unterrichtseinheit Sport:
Wir verteilen die Briefe für den Hasen mit den schnellen Schuhen. – Indem die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe des Briefeverteilens übernehmen, sammeln sie Lauferfahrungen und entwickeln erste Strategien für das ausdauernde Laufen.
6.Unterrichtseinheit Deutsch:
Wir fassen die Geschichte von Tiger und Bär zusammen. - Die Schülerinnen und Schüler fassen die Thematik des Buches anhand eines Fragebogens zusammen und stellen einen move zu bestehenden Kommunikationssystemen her.

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